在布塞托与老师曼图瓦尼合影（1986）

马：听说您现在除了专注于教学之外，还常常在家里研究一些国内外歌唱家的音像资料？

饶：教学之余，听听、看看中外歌唱家的音像资料，既是欣赏，又可以提高自己的审美和鉴别能力。前两天，我听了中央电视台播放的“中国十大男高音音乐会”，我觉得很多人演唱方面还不错，高音也不错，但还有一定的提高空间。其实，中国的声乐教学现在真正缺乏的是艺术指导人才——可以在声音的运用、语言、风格、表现等方面给声乐演唱者做出指导的专业人才。还有，我们国家中低声部歌者比较少，这可能与中国人本身的生理结构有关。

其实，如果我们有好的声乐教师、好的艺术指导，当然他们必须是有责任心的人，在这个基础上，再加上演唱者本身足够的天赋，成功一定是没问题的。

马：从您这里学习后回到自己居住地的人，好像在声音方面都会有很多好的感悟。

饶：我曾在我的歌曲教学光盘里讲了很多声音问题，通过教学、讲学，我又明白了很多东西。比如在发音准确的基础上加上气，就可以获得正确的共鸣。你看，像“a、e、i、o、u”这五个元音，我用五个汉字“五朵玫瑰花”代替，这五个汉字中就包含了五个元音，把这五个字说清楚再加上气，就会获得较好的共鸣。

马：您强调声带的作用吗？

饶：我不强调声带的作用。声带的作用强调多了，容易让学生在声带上过分用力，搞不好会声带小结。我强调的是咽壁！

马：您说的“咽壁的力量”是“往后唱”吗？

饶：我不强调“往前唱、往后唱”；我强调的是声音效果，即所谓歌唱腔体的形成。我认为，有了结实的咽壁加上气息，高音的密度才会大，高音才不会出现“摇”的现象。我佩服“咽音”的提倡者林俊卿大夫，他有一副好嗓子，他的咽壁有非凡的能力。

与女高音任蓉演唱歌剧《托斯卡》里的二重唱

马：您不觉得他的高音是“直”的吗？

饶：当然！我也批评过他，有时用气不是很好，变成纯粹的操纵肌肉，这样，高音就会发“直”。

马：前段时间我去采访岑冰老师，听他83岁时唱的《负心人》，小字二组的降b依然特别好。

饶：岑冰的嗓子特别好，又肯钻研，他唱的《黄河颂》就很不错。

马：我问过岑冰老师他觉得自己什么时候才算是基本唱明白了，他说，76岁。

饶：声乐学习是一个非常艰苦的过程，技术、身体都非常重要。

马：我觉得您应该属于大抒情男高音。您的声音好、形象好，可以说基本上具备了一位男高音声部的歌剧演员应有的一切。

饶：哈哈，记得我当年踏上意大利罗马的土地时已经44岁，但是光看形象谁都猜不出我的实际年龄。意大利的老师问我为什么不去参加国际声乐比赛？我说已经超过比赛的年龄限制，意大利老师带着疑问的眼光审视我好久。但我后来参加过一次比赛，那次比赛不限制年龄，那年我已经49岁了，拿了第一名。事实证明，我当时有这个实力，所以得到了意大利人的认可。

马：记得曾有一位学生问从意大利回国执教的老师，去意大利留学要准备什么？他说，第一要准备钱，第二要准备高音。这个意思是说一定得有高音才可以去吗？如果没有高音，意大利人也给不了你？

饶：到意大利能找到一个教声音的好教师不容易，一般来说，那里艺术指导的水平是相当高的。我在意大利时的老师就曾师从托斯卡尼尼，他对声音的感觉和音乐修养好得完全没得说。跟他学习，让我觉得在意大利遇到好人了，这位老师一直没收我学费，直到1994年，我还去他那里上课，让他帮我把关。

马：您可以给现在正在学习声乐的年轻人一些忠告吗？

饶：要珍惜自己的嗓子，要找对启蒙老师，不然会有很多坏毛病。一张白纸上画得一塌糊涂再擦掉是很难的！另外，自己也要注意提高文化修养，多听、多看优秀声乐家的现场演唱，不要刚开始就唱大作品。男生不要“撑”，女生不要压舌根，要注意气息的走动，不要盲目模仿。记住沈湘先生说的“整身唱”，要“全身通”，注意气息与换声。

马：谢谢饶老师！您多保重，我会再来上海看您，听您谈声乐。

采访结束后的晚饭时分，走过我所住酒店对面的上海音乐学院，这所在全国名列前茅的高等音乐学府的道路两旁穿梭着三五成群的学生，隔壁新建的“上音”歌剧院施工场地灯火通明。在淮海路上的一家小店随意吃了些晚饭后，便走进位于这条路中部的一家咖啡店。东北风吹着淅淅沥沥的小雨似乎让这座热闹的都市稍稍降了一些温度，人们在路上急切地走着，私家车与公交车、共享单车无言却紧张地各行其道。喝上一口不加糖、不加奶的美式咖啡，回味着与饶余鉴老师的会面和谈及的内容，真觉得这次来值了！我觉得，在所有采访、撰写声乐家的人群中，我是特别幸福的！因为被采访的声乐家都会跟我这个同行，用我们习惯且只有我们才能非常透彻理解的语汇进行交谈，所以，这种幸福是一般的记者或理论家很难感受得到的。

文章来源：《云南中医中药杂志》 网址: http://www.ynzyzyzz.cn/qikandaodu/2021/0722/918.html